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幼儿教育专业
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幼儿教育专业

培养目标:​​​​​​​适应现代幼教发育需要,培养较强的专业技能和创新能力,掌握从事幼儿教育专业理论知识及幼儿教育的职业技能,能在托幼机构从事保育工作的教师、学前教育行政人员以及有关机构的教学、管理实用性人才。
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童年――是最纯真!最美好!最让人回忆的年代!

选择幼师职业,给孩子们最好的童真!

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培养目标:适应现代幼教发育需要,培养较强的专业技能和创新能力,掌握从事幼儿教育专业理论知识及幼儿教育的职业技能,能在托幼机构从事保育工作的教师、学前教育行政人员以及有关机构的教学、管理实用性人才。

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主要课程:学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。

就业方向:本专业毕业生要面向各级各类早教园、幼儿园,从事组织管理和教学、保育等岗位的工作。

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幼儿教育专业学生上课图片

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幼儿教育专业学生表演图片

就业前景

时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质,即积极主动性、独立自主性和创造性。而主体性品质的培养必须从小开始,因为儿童从生下来便具有主体性的“潜能”,然而这种潜能只有在支持和鼓励探索的环境中 ,才能充分的变现出来;反之,则会阻碍幼儿主体性的的发挥,甚至造成主体性品质的缺失。但是,在我们的传统的教育理念中,幼儿的主体性地位常常是被忽视的。因此,为使幼儿的主体性潜能得到充分的发展,教师必须转变教育观念,树立以幼儿为主体的教师角色意识。

按照国家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展的计划,在未来的十年内,要基本普及学前教育。但是,幼儿师资的缺口很大,预计,在未来的十年内,幼儿教师的缺口达12万。尽管几年来全国幼儿教育获得了发展,但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场。

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就业后工作场境

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学校现与国家级重点技工学校,省人力资源和社会保障厅直属的广东省工业高级技工学校紧密合作,师资共享,优势互补,多年来为社会培养了大批技术专才。学校位处珠海大学园区,周边教育资源优越,园区内有中山大学珠海校区,香港侵会大学联合国际学院,北京师范大学珠海分校,北京理工大学珠海学院,学校与上述各大高校毗邻,与园区内十万名高校学子共同进步,共享高校优质教育资源。学校与周边高新企业紧密合作,根据企业人才需求开设紧缺热门专业,采用双元制的教育模式,校企双向,教学与企业岗位无缝对接,培养的学生走向社会优质就业才是学校发展的硬道理。
电梯安装与维修专业
培养目标:熟练掌握电梯安装与维修技术,熟练掌握电梯零部件的装配调试及维修维护保养技术的特种设备作用的技能型人才。
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培养目标:培养掌握本专业基础理论、能独立从事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的技术人技能型人才。
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